Please enter the sequence of characters in the field below.

به نام یگانه لایق ستایش ها. نيمه شب آواره و بي حس و حال. در سرم سوداي جامي بي زوال. پرسه اي آغاز کرديم در خيال. دل به ياد آورد ايام وصال. يک دو سال از عمر رفت و برنگشت. دل به ياد آورد اول بار را. آن دو چشم مست آهو بال را. همچو راضي مبهم و سر بسته بود. آمد و هم آشيان شد با من او. هم نشين و هم زبان شد با من. اوخسته جان بودم که جان شد با من او. اين چنين آغاز شد دلبستگي.

Otilde;ppematerjali loomisel on lähtutud õppekava üldpädevustest, õppeaine eesmärkidest, taotletavatest õpitulemustest ja õppesisust.

Kohv, morss ja säästlikkus? Tüütud hõbeesemed . Keemiateadmised, mis muudavad elu lihtsamaks . On loodud Haapsalu Kolledži Haridustehnoloogia lõputööna. Creative Commonsi Autorile viitamine Jagamine samadel tingimustel 4.

Terviklikkuse tajumine läbi liikumise, kuulamise ja hääle. Mis tunne on kõlada endana, kõlada vabalt, loomulikult, takistusteta? Kuidas avaneb minus muusikaline loovus ja millist mõju see mulle avaldab? Mida ma saan teha, et seda kogeda? Laulu meetod annab tööriistad, mille abil iseseisvalt häält arendada ja vabastada, uued teadmised ja väljakutsed, rõõmu ja rahulolutunde. I Liikumine ja õige hingamise alused.